کاربردها:

هدف کلی فصل نهم کتاب علوم تجربی پایه هشتم متوسطة اوّل این است که دانش‌آموز با الکتریسیته و برخی از قوانین آن آشنا شود. درحقیقت طبق این فصل، دانش‌آموز می‌بایست انواع بارهای الکتریکی و اثر بارها بر یکدیگر را بازکشف نماید. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه‌ آزمایشگاه من بستة « الکتریسیته ساکن» پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیارداشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح‌های پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر آشنایی با مفهوم الکتریسیته و قوانین حاکم بر بارهای الکتریکی بر یکدیگر با پدیده‌های جالبی از الکتریسیته ساکن رو به‌رو خواهند شد که در واقع این پدیده‌ها به تعمیق هرچه بیشتر مفاهیم الکتریسیته کمک شایانی خواهند کرد.

کاربردها:

هدف کلی فصل پنجم کتاب علوم تجربی پایة نهم متوسطة اوّل این است که دانش‌آموز با اهمیت نیرو در زندگی، نیروهای متوازن و خالص و قوانین نیوتون آشنا شود. از طرفی از دانش‌آموز انتظار می‌رود با برخی از نیروها مانند وزن و اصطکاک نیز آشنا شده و عوامل تأثیرگذار در اندازة آن‌ها را بشناسد. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه‌ آزمایشگاه من بستة «شناور دست ساز» پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با نوع جدیدی از نیرو به نام «نیروی شناوری» آشنا می‌شوند که در زندگی روزمره، بسیار با آن سر و کار دارند. از طرفی با در اختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر شناخت هرچه بهتر نیروی شناوری عواملی را که در شناوری اجسام نقش بسزایی دارند مثل چگالی جسم، وزن جسم و ...، بازکشف می‌کنند.

کاربردها:

هدف کلی فصل هشتم کتاب علوم تجربی پایه هفتم متوسطه اوّل این است که دانش‌آموز با مفهوم انرژی و شکل‌های متفاوت آن آشنا شود. همچنین از دانش‌آموز انتظاری می‌رود علاوه بر شناخت نحوة تبدیل شکل‌های متفاوت انرژی به یکدیگر با عوامل مؤثر بر انرژی یک جسم آشنا شود. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه آزمایشگاه من بستة «پاندول و برخورد» پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح‌های پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر شناخت مفهوم انرژی،شکل ها و عوامل مؤثر بر آن با نحوة تبدیل انرژی از شکلی به شکل دیگر نیز آشنا می‌شوند.

کاربردها:

هدف کلی فصل چهاردهم کتاب علوم تجربی پایه هشتم متوسطة اول این است که دانش‌آموز با نور و مفاهیم مرتبط با آن آشنا شود. از طرفی انتظار می‌رود دانش‌آموز با شناخت قوانین مربوط به بازتاب نور درک صحیحی از تشکیل انواع تصاویر بدست آورد.

حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه آزمایشگاه من بستة «اسرار نوری» پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح‌های پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر آشنایی با مفهوم نور و ویژگی‌های آن از جمله قوانین بازتاب نور، درک درستی از چگونگی تشکیل تصویر به دست آورده و با مفهوم خطاهای دید نیز آشنا خواهند شد.

کاربردها:

هدف کلی فصل هشتم علوم تجربی پایه هفتم متوسطه اول این است که دانش آموز با مفهوم انرژی و شکل های متفاوت آن آشنا شود. از طرفی انتظار می رود دانش آموز با شناخت نحوه تبدیل شکل های متفاوت انرژی به یکدیگر توانایی درک بهتری از پدیده های فیزیکی و زیستی پیرامون خود داشته باشد. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه آزمایشگاه من بسته " ترن هوایی" پیشنهاد می شود. در این بسته دانش آموزان با دراختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل ها و طرح پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر آشنایی با مفهوم انرژی و شناخت عوامل تاثیر گذار بر انواع مختلف انرژی از جمله انرژی جنبشی و پتانسیل گرانشی، تبدیل آسان آن از شکلی یه شکل دیگر را نیز فرا می گیرند.

کاربردها:

یکی از اهداف فصل هشتم کتاب علوم تجربی پایه نهم متوسطة اول این است که دانش‌آموز با مفهوم فشار در گازها و هم‌چنین فشار هوا آشنا شود. از طرفی انتظار می‌رود در ارتباط با این مفاهیم، آزمایش‌هایی را طراحی کرده و انجام دهد و به نقش فشار هوا و فشار گازها در نتیجه آزمایش‌ها اشاره کند. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه‌آزمایشگاه من بسته «راندن ماشین با هوا» پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح پیشنهادی مربوط به آن ضمن درک مفهوم فشار هوا و تغییرات آن با نقش مؤثر فشار هوا و فشار در گازها در پدیده‌های مختلف آشنا می‌شوند.

کاربردها:

یکی از اهداف فصل هشتم کتاب علوم تجربی پایه نهم متوسطة اوّل این است که دانش‌آموز با مفهوم فشار در مایع و عوامل مؤثر بر آن آشنا شود. از طرفی انتظار می‌رود دانش‌آموز اصل پاسکال را به عنوان یکی از مهم‌ترین ویژگی‌ها دربارة فشار مایع‌ها فراگیرد. حال با توجه به هدف کتاب درسی از مجموعه‌ آزمایشگاه من بسته «حرکت ربات با فشار آب و هوا» پیشنهاد می شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیار داشتن ابزار بسته و انجام دستورالعمل‌ها و طرح پیشنهادی مربوط به آن علاوه بر فراگیری مفهوم اصل پاسکال، تفاوت انتقال فشار در مایعات و گازها (هوا) را درک می‌کنند.

کاربردها:

دانش آموزان در فصل اول و فصل یازدهم کتاب علوم تجربی پایه هشتم و فصل دوم کتاب علوم تجربی پایه نهم با تهیۀ محلول‌های اشباع و تهیۀ کریستال آشنا می‌شوند. حال با توجه به هدف کتاب‌های درسی از مجموعه آزمایشگاه من بسته‌ "رشد کریستال" پیشنهاد می‌شود. در این بسته دانش‌آموزان با در اختیار داشتن ابزار لازم و انجام دستورالعمل‌های این کتاب علاوه بر تهیۀ محلو‌ل‌های اشباع، نحوه‌ی رشد کریستال را هم فرا می‌گیرند که این آشنایی و فراگیری همراه با لذتی است که یادگیری را ساده و راحت می‌کند.